En primer lugar realizamos una conversación en donde dimos ejemplos de la situaciones en que nos sentíamos manipuladas.
Luego respondimos unas preguntas entre las que destacamos:
- ¿Qué se puede hacer frente a las influencias y manipulaciones?
- Describir dos situaciones en las cuales los y las estudiantes sientan que son manipulados.
Finalmente analizamos las respuesta y llegamos a la conclusión de que como jóvenes nos sentimos influenciados y manipulados por nuestro entorno social, ya sea familia, amigos, compañeros de colegio, etc. También que la mejor manera de enfrentar la manipulación e influencia, es teniendo FUERZA DE VOLUNTAD para decir NO.
Compañeras analizando las preguntas que nos entregó nuestra profesora Jefe.
Francisca, aclarando algunas dudas
Compañeras respondiendo las preguntas que nos entregaron.
Hoja con preguntas y las respuestas que dimos.
Finalmente grabamos la opinión de una representante de cada grupo, respecto a la Manipulación y a la Influencia.
Finalizamos, esta actividad con un sentimiento de reflexión, ya que nos dimos cuenta de que alguna vez fuimos manipuladas. Mientras que otras se pudieron percatar que de alguna manera han sido manipuladoras. Nos sirvió de mucho esta actividad.
2A SJA
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